“学科前沿国际教师培训”系列讲座
美国汉语教学与国际汉语教师的学术培养
主讲人介绍：黄南松（Nansong Huang），美国南加州大学东亚语言与文化副教授”、中文项目主任，斯洛文尼亚卢布尔雅那大学语言学哲学博士，担任多种著名学术刊物Language and Speech, Journal of the Chinese Language Teachers Association, Chinese Studies, Journal of Chinese Language Teaching,Journal of East Asian Linguistics等特别评审、Journal of the Chinese Language Teachers Association编委。主要研究领域为现代汉语语法、对外汉语教学研究。近期学术代表作：《对外汉语教学语法疑难解析》（Explanation and Analysis of Difficulties in Chinese Pedagogical Grammar，2014）。
内容简介：本系列讲座旨在帮助汉语国际教育师生熟悉美国汉语教学情况，提升应用语言学理论知识与研究、教学能力，主要分为四讲：第一讲主要梳理美国汉语教学历史与现状，介绍当前美国汉语教学的理念和方法；第二讲重点介绍美国外语教学语言委员会（ACTFL）制定的两个考试，即OPI和WPT的测试标准和内容；第三讲通过实例分析语法教学与教学语法之间的关系；第四讲通过汉语动词重叠现象的研究，讨论国际汉语教师学术能力如何培养。
题目 | 地点 | 时间 |
第一讲 美国的汉语教学 | 修远楼303教室
| 5月17日（周二）14:00-17:00 |
第二讲 ACTFL’s OPI and WPT | 5月18日（周三）8:30-11:30 | |
第三讲 语法教学暨对外汉语教学语法 | 5月19日（周四）8:30-11:30 | |
第四讲 再论汉语动词重叠 | 5月20日（周五）8:30-11:30 |
主办单位：环球ug手机版官方网站文学院
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